TSAAFD IES ROSALEDA 2010 / 2012: 06/01/2011

Pues este año nuestro Tafad es el que más nota de corte tiene de toda Málaga, un 6.78. Fernando de los Ríos tiene un 6.47, Arroyo un 6,6 y Mijas un 5,11. En la tabla también tenemos los teléfonos para cualquier tipo de consulta y la nota de corte de la prueba de acceso que en este caso si es más alta para Fernando de los ríos con un 6.23.

Tenemos a nuestra disposición un Portal que la Junta de Andalucía ha abierto para la matriculación de los FP

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-escolarizacion/fp

y aqui los impresos para la misma:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-escolarizacion/impresosfp

AQUI TENEMOS UN TRÍPTICO INFORMATIVO CON LO MÁS BÁSICO PARA LOS NOVATILLOS:

FOLLETO INFORMATIVO

PREGUNTAS FRECUENTES PARA LOS QUE QUIEREN ACCEDER AL CICLO:

¿Cómo puedo estudiar Formación Profesional?: Se puede estudiar ciclos formativos de Formación Profesional Inicial según las siguientes ofertas:
Completa.-Te matriculas de un curso completo. Se cursa en régimen presencial ordinario o en régimen presencial para personas adultas.
Parcial Complementaria.-Surge de los puestos escolares que quedan vacantes cuando finaliza el proceso ordinario de escolarización, en octubre. Solicitas admisión en uno o más módulos profesionales. Si estás admitido en la relación definitiva de solicitantes, quedarás matriculado automáticamente.
Parcial Diferenciada.-Solicitas admisión en uno o más módulos profesionales (que no sumen más de 1000 horas lectivas anuales), que expresamente estén autorizados por esta D. Gral de F.P. y E.P. en los centros docentes. Si estás admitido en la relación definitiva de solicitantes, quedarás matriculado automáticamente. Se imparte en régimen presencial y a distancia.
¿Qué información necesito para rellenar la solicitud?: Debes conocer qué ciclos formativos se ofertan en cada centro docente de los que participan en el proceso y los códigos que identifican a estos centros docentes y a los ciclos formativos.
¿Dónde puedo obtener la solicitud, los códigos de los centros y de los ciclos formativos y módulos profesionales, así como las normas y el calendario del proceso de escolarización?: En el centro docente donde vayas a presentar la solicitud de admisión, en la Delegación Provincial de la Consejería de Educación de tu provincia y en los distintos menús del portal de escolarización de la Consejería de Educación www.juntadeandalucia.es/educacion.
¿Dónde presento mi solicitud?: – En la secretaría del centro docente donde se imparte el ciclo formativo/módulo profesional que solicitas en primer lugar.
– En los registros de cualquier Órgano Administrativo que pertenezca a la Administración General del Estado, a la Administración de la Comunidad Autónoma y a las Entidades Locales adheridas a convenio.
– En las oficinas de Correos, siempre con la solicitud y su copia sellada antes de introducirla en el sobre.
En el registro que se presente, siempre se dirige al centro docente solicitado en primer lugar y debes quedarte con la copia de la solicitud sellada con la fecha de entrada en el organismo.
--A través de internet, según establece el Decreto 183/2003 de 24 de junio, los interesados pueden obtener los impresos y formular la solicitud, matrícula o reserva en el registro telemático de la Junta de Andalucíawww.juntadeandalucia.es/educación/secretariavirtual. Debes tener reconocida la firma electrónica, referida en este Decreto. En la solicitud presentada aparecerá un número de registro como comprobante de la presentación.
¿Cuántas solicitudes puedo presentar?: Una sólo. Cuando el solicitante presente más de una solicitud en el mismo período de admisión, se reconocerá como válida la última presentada. La presentación de una solicitud en septiembre invalidará a la presentada en junio. Si te has equivocado al cumplimentar la solicitud, la has presentado, y quieres modificarla, presentas otra y te atienes a estas condiciones.
¿Cuántas peticiones se pueden poner en cada solicitud? ¿influye el orden de las peticiones?: Todas las que te permita el impreso. Ten en cuenta, que cuantas más pongas, más opciones tendrás de que se te adjudique una plaza. El orden que establezcas expresará tus prioridades, tus peticiones primera, segunda, etc., estarán por delante de las de otro/a solicitante, siempre y cuando la baremación de tu solicitud sea más alta.
¿Qué documentos tengo que presentar con la solicitud?: --Copia del DNI/NIE.
--Certificación de la nota media, de tu expediente académico o de la superación de la prueba de acceso a ciclos formativos, según lo que quieras presentar como requisito de acceso al ciclo formativo que solicitas.
--Los documentos que acrediten situaciones u otros que interesen en el baremo de la solicitud.
¿Siempre tengo que presentar la acreditación de la nota media?: No siempre, tu nota media aparecerá automáticamente si has finalizado los estudios para acceso al ciclo formativo o superado la prueba de acceso después del curso 2007/08.
Tienes que presentar la certificación:
Si el centro donde finalizaste los estudios está en otra Comunidad Autónoma.
Si el centro docente donde finalizaste tus estudios no usa como herramienta el Sistema de Gestión de centros dependientes de la Junta de Andalucía (más probable en centros docentes privados o concertados).
Si accedes con titulación universitaria.
Espera a ver el listado provisional de solicitantes admitidos y si no aparece tu nota media, presentas las certificación de la misma, en el período de alegaciones o trámite de audiencia que se abre después.
¿Qué requisitos académicos necesito para acceder a ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional Inicial?: Estar en posesión de algunos de los siguientes requisitos:
– Título de Educación Secundaria Obligatoria
– Título de Técnico Auxiliar
– Título de Técnico
– Haber superado 2º Curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.)
– Acreditar tener un máximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente.
– Haber superado 2º Curso del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias.
– Haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
– Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
– Si no reúne los requisitos académicos, haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio. Para acceder por este requisito se requiere tener 17 años o cumplirlos el año natural de la realización de la prueba.
¿Qué requisitos académicos necesito para acceder a ciclos formativos de grado superior de Formación Profesional Inicial?: Estar en posesión de alguno de los requisitos siguientes:
-Título de Bachiller LOGSE/LOE (no es válido el título de BUP).
-Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
-Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o Preuniversitaria.
-Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalentes a efectos académicos.
-Titulación universitaria o equivalente.
-Si no reúne los requisitos académicos, haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. Para acceder por este requisito, se requiere tener 19 años o cumplirlos en el año natural de la realización de la prueba, o 18 años y poseer un título de Técnico relacionado con el ciclo formativo al que desea acceder.
¿Cuántas plazas están reservadas para alumnos con minusvalía?: Se reserva durante el procedimiento un 5% de plazas para solicitantes cuyo grado de minusvalía es igual o superior al 33%. Los puestos escolares reservados para las personas con discapacidad que no resulten cubiertos, se acumularán a los restantes ofertados en las dos últimas adjudicaciones en el caso de Oferta Completa y en la adjudicación única en la Oferta Parcial Diferenciada.
¿Cuántas plazas se reservan para alumnos deportistas de alto nivel y alto rendimiento?: Para los solicitantes que acrediten esta condición y que cumplan los requisitos académicos necesarios, se establece una reserva del 5% de las plazas ofertadas, que si no se ocupan, se trasvasarán a los restantes en las dos últimas adjudicaciones de la oferta completa y a la adjudicación única de la oferta parcial diferenciada.
Si no poseo ningún requisito académico con el que pueda solicitar plaza en un ciclo formativo, ¿qué puedo hacer?: – Puedes presentarte a las pruebas de acceso a los ciclos formativos en junio y en septiembre y cuyos plazos de solicitudes son la primera quincena de mayo y en la segunda de julio, respectivamente.
– Para acceder por esta vía a los ciclos formativos de grado medio, se requiere tener 17 años cumplidos en el año 2011.
– Para acceder por esta vía a los ciclos formativos de grado superior, se requiere tener 19 años o 18 años si se está en posesión de un título de Técnico relacionado con el ciclo formativo al que se desea acceder, en el año 2011.
Tengo dos requisitos académicos válidos de acceso ¿cuál presento?: Ten en cuenta que en la baremación de las solicitudes se atenderá a la nota media del expediente académico del requisito presentado. Cuanto más alta sea la nota, más alta será la baremación de tu solicitud.
No obstante, en lo concerniente a la admisión en los ciclos formativos de grado superior, la modalidad de bachillerato relacionada con el título de Formación Profesional Inicial tiene prioridad sobre la nota media del expediente. Esto quiere decir, que se valorará en primer lugar el tipo de bachillerato y en segundo lugar la nota media obtenida del mismo; estarás por delante de un solicitante con mayor nota media que tú si su bachillerato no está asociado al ciclo formativo y el tuyo sí lo está.
Se podrán consultar los bachilleratos vinculados en este portal.
Si solicito plaza dentro de la Oferta Parcial Diferenciada, ¿Cómo me ayuda el centro docente a escoger los módulos profesionales que realmente me interesan?: Antes del 1 de junio el centro docente publica el número de puestos escolares vacantes que tiene en esta Oferta, previamente autorizada.
El Departamento de cada Familia Profesional a la que pertenezcan los módulos profesionales que te interesan, te puede orientar del orden, itinerario, de los módulos profesionales que debes solicitar para alcanzar tus objetivos, sus horarios, y la modalidad en que se van a impartir(presencial o a distancia). Esto te facilitará tu posible vida laboral, tu formación contínua y la adquisición de cualificación profesional.
Al cumplimentar una solicitud de admisión puedes cometer algún error, como también puede cometerlo el centro docente al grabarla,¿qué hacer si esto se produce?: Ya sea de una parte o de otra, los errores en la solicitud se pueden arreglar. Puedes constatarlo en la relación provisional de solicitantes, ir al centro docente y comunicarlo, tienes un plazo determinado para formular alegaciones o realizar el trámite de audiencia y subsanar los errores cometidos. Una vez valoradas las alegaciones, los centros docentes publicarán en sus tablones de anuncios la relación definitiva de solicitantes, las cuáles servirán de notificación a los interesados.
Si el error se mantiene en la relación definitiva de solicitantes ¿qué hago?: Para reclamar la relación definitiva de solicitantes admitidos procede interponer un recurso de alzada(si se trata de centro docente público) o una reclamación (centro docente privado concertado) en el plazo de un mes, dirigido al titular de la Delegación Provincial de Educación que corresponda, quién resolverá definitivamente en vía administrativa, debiendo quedar garantizada la adecuada escolarización del solicitante en el plazo máximo de tres meses.
¿Qué es una adjudicación?: Se trata de un proceso informático centralizado en el que entran todas las solicitudes admitidas en los centros docentes y se adjudican a cada plaza escolar vacante, según los criterios establecidos, atendiendo al estricto orden de la baremación. Las adjudicaciones son definitivas, se pueden ver en el tablón de anuncios del centro docente donde estás admitido y a través de internet en este portal.
¿qué es una adjudicación provisional informativa?: Es igual que la adjudicación, pero de carácter informativo. Se realiza uno o dos dÍas antes que la adjudicación y sólo se puede ver en Internet (www.juntadeandalucia.es/educacion). Su finalidad es solventar posibles errores antes de la adjudicación, que tiene carácter definitivo.
Si no estoy de acuerdo con la adjudicación de plazas ¿qué puedo hacer?: --Si se trata de una adjudicación provisional informativa, te diriges al centro docente donde presentaste la solicitud.
--Si es una adjudicación definitiva, primero ve al centro docente y si no te lo pueden resolver, te derivarán a la Delegación Provincial de Educación de tu provincia.
Después de cada adjudicación, ¿qué hay que hacer?: Después de cada adjudicación, las peticiones de tu solicitud pueden tomar cuatro estados:
--Matrícula Obligatoria (te han adjudicado tu primera petición y debes ir al centro docente a formalizar la matrícula).
Reserva o matrícula (Te han adjudicado una petición que no es la primera. Puedes reservar la plaza y esperar la siguiente adjudicación por si puedes obtener una plaza mejor o matricularte en la plaza adjudicada).
Sin plaza en esta adjudicación (No tienes plaza en esa petición y tienes que esperar a la siguiente adjudicación).
Excluida (Aparece en las peticiones que están por debajo de la petición en la que has obtenido matrícula o reserva).
Recuerda, mientras no formalices una matrícula, debes consultar cada una de las adjudicaciones y actuar según se indique.
¿Qué tengo que hacer si me adjudican la plaza que he solicitado en primer lugar?: Formalizar la matrícula obligatoriamente, en el ciclo formativo y centro docente asignados. Finaliza tu participación en el proceso de escolarización.
Si no me adjudican la plaza que he solicitado en primer lugar, ¿qué tengo que hacer?: Puedes hacer dos cosas, formalizar la matrícula en el ciclo y centro docente asignados o realizar la reserva del puesto escolar asignado, en espera de obtener otro más favorable en la siguiente adjudicación.
En la cuarta adjudicación (en la segunda quincena de septiembre) no te queda otra posibilidad que matricularte en la plaza adjudicada.
¿Qué puede ocurrir si no formalizo matrícula obligatoria o reserva o matrícula?: En la siguiente adjudicación se le otorgará a otro/a solicitante la plaza que te han adjudicado, se entenderá que renuncias a seguir participando en el proceso de escolarización .Sin embargo, en el siguiente período de admisión de alumnos del proceso de escolarización ordinario, puedes presentar otra solicitud.
¿En qué plazo tengo que matricularme si repito curso ?: Del 25 al 30 de junio, en tu centro docente, en el que tienes asegurada tu plaza.
Tengo que repetir curso pero me quiero cambiar de centro ¿qué tengo que hacer?: Solicitas plaza en el nuevo centro docente del 1 al 25 de junio.Del 25 al 30 del mismo mes te matriculas en el centro docente donde tienes tu plaza asegurada. Una vez que hayas sido admitido en el nuevo centro docente,en la listadefinitiva de solicitantes, tienes que anular la matrícula efectuada.
En las pruebas para obtención de un título de Formación Profesional he superado algunos módulos profesionales y quiero completar el ciclo formativo en un centro docente ¿cuándo solicito la admisión?: Del 1 al 25 de junio puedes solicitar plaza en los módulos profesionales que te interesen, en la Oferta Parcial Diferenciada, siempre que esté autorizada en el centro docente donde vas a solicitar la admisión.
El impreso que debes usar es el anexo VI, que te lo facilitan en el centro docente y está a tu disposición en la página web de la Consejería de Educación.
¿Cuantas convocatorias se permiten para superar cada módulo profesional?: El alumnado dispone de un máximo de cuatro convocatorias para superar un módulo profesional, con independencia de la oferta o modalidad en que lo curse, excepto el de Formación en Centros de Trabajo para el que dispone de dos convocatorias. Siempre contando una convocatoria por curso escolar.
Se aconseja leer el Capítulo II de la Orden de 29/09/2010 (BOJA nº 202 de 15 de octubre de 2010)
Commienza el curso y por circunstancias no me puedo incorporar a las clases ¿qué puede ocurrir?: Si han pasado 10 días desde el comienzo de curso y se observa la inasistencia reiterada e injustificada de un/a alumno/a, en los 5 días siguientes, el centro docente comunicará al alumno/a o a sus padres, en su caso, este hecho, e informará de que el/a alumno/a tiene un plazo no superior a 10 días, para su incorporación a las actividades escolares, en este plazo tienes la obligación de justificar las faltas de asistencia o la dirección del centro docente procederá a hacer la baja de oficio en resolución definitiva, circunstancia que se reflejará en el expediente académico del alumno/a.
Estos conceptos y todos los relacionados con la evaluación, certificación, acreditación y titulación académica del alumnado que cursa F.P.I. los puedes consultar en la Orden de 29/09/2010 (BOJA nº 202 de 15 de octubre de 2010).

RESUMEN DE NUESTRO CICLO:

Animación de actividades físicas y deportivas

Familia Profesional: Actividades físicas y deportivas Denominación: Animación de actividades físicas y deportivas Nivel: Superior Nº de cursos: 2 Semanas 1º curso: 32 Semanas 2º curso: 19 Duración: 2000 Referente europeo Regulación Estatal: RD.2048/95 de 22-12-BOE(9/02/96) Regulación Autonómica: D.380/96 de 29-07-BOJA(28/09/96) COMPETENCIA GENERAL Enseñar y dinamizar juegos, actividades físico-deportivas recreativas individuales, de equipo y con implementos, y actividades de acondicionamiento físico básico, adaptándolos a las características del medio y a las de los participantes consiguiendo la satisfacción del usuario y un nivel competitivo de calidad, en los límites de coste previstos. PUESTOS Y OCUPACIONES Promotor de actividades físico-deportivas; Animador de actividades físicas y deportivas; Coordinador de actividades polideportivas; Monitor de actividades físico-deportivas recreativas individuales, de equipo y con implementos. MóDULOS PROFESIONALES MÓDULOS PROFESIONALES HORAS 1.- Juegos y actividades físicas recreativas para animación. 160 2.- Actividades físico-deportivas individuales 160 3.- Actividades físico-deportivas de equipo 224 4.- Actividades físico-deportivas con implementos 152 5.- Fundamentos biológicos y bases del acondicionamiento físico 192 6.- Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas 96 7.- Primeros auxilios y socorrismo acuático 114 8.- Animación y dinámica de grupos 128 9.- Metodología didáctica de las actividades físico-deportivas 128 10.- Actividades físicas para personas con discapacidades 76 11.-El sector de la actividad física y el deporte en Andalucía 32 12.-Formación y orientación laboral 64 13.-Proyecto integrado 14.-Formación en centros de trabajo 474 ACCESO AL CICLO FORMATIVO: Título de Bachiller

http://www.scribd.com/doc/36653/PROGRAMA-CICLO-GRADO-SUPER

ESTRENO PRÓXIMO VIERNES

Una producción de:

TEAT

SALEDA

Felah-menghu, campesino huido. Blas Infante, en su obra “Origen del Flamenco y secreto del Cante Jondo”, atribuye a este vocablo el origen de la actual palabra flamenco.

Sinopsis

Cuatro estudiantes reunidos en una sala de danza discuten sobre tendencias musicales y artísticas. En plena discusión aparece Adolfo, mentor del grupo, que les habla sobre el origen de la cultura musical en Andalucía a través de la figura de Blas Infante. El espíritu pedagógico de Adolfo arroja luz sobre las opuestas posturas estéticas de los jóvenes, que irán descubriendo el mestizaje inherente a toda creación musical.

La melodía interior que recorre a cada personaje puja por salir al exterior y mostrarse. Pero este impulso no está exento de obstáculos ni contradicciones, y en él, cada uno de los jóvenes se enfrentará a la encrucijada de comprender su propia estética como paso previo a la aventura de descubrir su identidad.

Felahmengu es un vivo debate entre lo actual y lo moderno, lo local y lo global, en el que seis personajes reflexionan sobre los contradictorios sentimientos de pertenencia a una cultura, más allá de cualquier nacionalismo político, imposición simbólica o determinismo histórico.

Felahmengu es un canto a la libertad donde pasado y futuro se dan la mano en el intento de comprender, a través de la música, quienes somos y quienes queremos ser.